上好新入职公务员“三堂课”
李书东
新入职公务员是干部队伍中的生力军，如同初长的幼苗，只有悉心培育，才能健康成长、成为栋梁。要在入职之初为公务员上好“三堂课”，帮助其适应岗位需要，提升综合能力，为成长进步打好基础。
精心“施肥”，上好适应课。新入职公务员由于不熟悉环境，不了解工作，普遍存在“水土不服”的情况。可以通过系统的培训指导为其补充“成长养分”，帮助他们克服“先天不足”，顺利完成角色转变。要通过理论武装、业务培训和党性教育等课程，帮助新入职公务员尽快了解机关工作，提高综合素质，增强履职尽责的使命感和责任感；实行“结对式”培养，安排经验丰富、业务扎实的“老人”为新入职公务员一对一“开小灶”，做好生活关怀和工作指导，帮助他们尽快胜任岗位要求，成为“行家里手”。
扎实“墩苗”，上好基层课。基层岗位往往是公务员入职的第一站，也是汲取营养、积累力量的肥沃土壤。习近平总书记多次用“墩墩苗”来比喻年轻干部的成长，鼓励年轻干部到基层和人民中去建功立业。因此，要把基层一线作为新入职公务员培养锻炼的重要阵地，安排他们经常性地深入基层、深入群众，真正把根基打实打牢，切实树立基层观念、汲取基层营养、增强基层情怀，在“接地气”的同时长才干，为做好基层工作打好基础、练就实功。
适当“拔尖”，上好本领课。急难险重工作是机关新录用公务员锻炼提高的“大熔炉”，能够帮助他们丰富阅历、增长才干、加快成长。习近平总书记强调，对那些看得准、有潜力、有发展前途的年轻干部，要敢于给他们压担子，有计划安排他们去经受锻炼。为此，要发挥好机关新录用公务员素质高、潜力大、干劲足的优势，结合专业特长，适当安排富有挑战性的工作，阶段性地放到项目建设、精准脱贫、改革攻坚等岗位上去挑重担，引导他们在攻坚克难中开阔视野、磨砺品质、锤炼本领，快速提高处理实际问题和应对复杂局面的能力。