海南省委党校把开展党纪学习教育作为重要政治任务，聚焦主责主业，以学为先、以学促进，推动党纪学习教育走深走实。
突出统筹谋划，做细做实学习措施
制定校（院）党纪学习教育工作方案，系统梳理规定动作，全面落实工作安排。做细做实读书班方案、理论学习中心组学习计划、党支部党纪学习教育安排、党员干部自学计划、读书分享会方案等，明确各级开展党纪学习教育的落地措施。对照“六项纪律”采取专题学习、个人自学、集中辅导、研讨交流、警示教育、讲党课等形式，分阶段布置“领学任务”、明确“研讨内容”、追踪“学习效果”，迅速掀起学习热潮。
突出原原本本，逐章逐条学深学透
校（院）领导带头从零开始，从头学习，静下心来一章一章读，逐段逐句悟，结合实际讲，紧扣“六项纪律”全员研讨交流。党支部依托“三会一课”、主题党日等，采取新旧对照、以老带新、重点解读、互学点评等形式，学重点、破难点、清盲点，逐章逐条学习理解，逐句逐字消化掌握。教师发挥理论优势和研究特长，以研促学，以学促教，深入解读阐释，深化学习效果。举办党纪学习教育读书分享会，组织全校党员、干部和中青班学员集中交流心得、分享体会，推动学思践悟，入脑入心。
突出问题导向，对标对表反思警醒
校（院）委会对照“六项纪律”规定要求，每学好一项，就联系实际、奔着问题把脉问诊一项。班子成员结合自身实际和分管领域工作，竖起“警戒线”，剖析风险点，谈想法、提意见、定举措，对标反思，研讨商策。党员、干部将一言一行完全置于《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）要求之中，边学习边对表、边检视边校正，一条一条“揽镜自照”，把握“戒尺”、清除“病灶”。组织观看警示教育片，参观党风廉政建设研修基地，用典型案例“活教材”强化警示震慑，引导党员、干部举一反三，引以为戒，自省自律。
突出主业主课，聚焦聚力解读培训
立足教育培训主渠道作用，开展集体备课、试讲试教、精品课培育，聚焦聚力推进《条例》进课程、进课堂、进头脑。区分不同班次、不同层级，以《条例》为重点开展专题辅导、警示教育、微课堂、分享会、党性分析、开卷测试等，形成理论学习、研讨交流、学员论坛、学习研修四位一体的党纪学习教育方式方法。党纪学习教育开展以来，已开发相关课程19门，培训学员4200余人次，党风廉政建设研修基地接待50余批次2400余人次参观。做好宣讲阐释工作，有9名教师入选《条例》解读培训专家师资库，全校教师深入各级宣讲70余场次；录制推出“乐之课堂·党纪学习教育”系列微视频课程，在视听海南客户端、海南广电视频号等平台播放，并在IPTV开设点播专区，用实际行动助推全省党纪学习教育不断深入。